{"id":109,"date":"2024-10-24T16:43:48","date_gmt":"2024-10-24T16:43:48","guid":{"rendered":"http:\/\/51.159.152.193\/blog\/?p=109"},"modified":"2024-10-24T21:17:24","modified_gmt":"2024-10-24T21:17:24","slug":"cahier-des-charges-afest-guide-professionnel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.klarahr.com\/blog\/cahier-des-charges-afest-guide-professionnel\/","title":{"rendered":"Cahier des charges AFEST : guide professionnel"},"content":{"rendered":"<p id=\"\">Le cahier des charges AFEST est un \u00e9l\u00e9ment essentiel dans la mise en \u0153uvre de ces programmes de formation en entreprise. Qu\u2019est-ce que le cahier des charges AFEST ? Quels sont les crit\u00e8res l\u00e9gaux pour le d\u00e9finir ?&nbsp;<\/p>\n<p id=\"\">\u200d<\/p>\n<h2 id=\"\"><strong id=\"\">Qu\u2019est-ce qu\u2019une formation AFEST ?&nbsp;<\/strong><\/h2>\n<p id=\"\">L\u2019AFEST ou&nbsp; \u00ab action de formation en situation du travail \u00bb, a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue dans le but de favoriser la formation de travailleurs non qualifi\u00e9s et de les aider \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences en lien avec leur activit\u00e9 professionnelle. L\u2019objectif est double : permettre au collaborateur de mieux se former afin d\u2019am\u00e9liorer les performances de l\u2019entreprise.<\/p>\n<p id=\"\">Le gouvernement insiste sur la n\u00e9cessit\u00e9 de faire coexister l\u2019AFEST avec d\u2019autres modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques. Cela signifie que les entreprises se doivent d\u2019int\u00e9grer l\u2019AFEST dans un parcours de <a href=\"https:\/\/www.klarahr.com\/post\/passer-a-lere-de-la-formation-impactante\" id=\"\">formations impactantes<\/a> hybrides, comprenant \u00e9galement des actions de formation en pr\u00e9sentiel ou \u00e0 distance.<\/p>\n<p id=\"\">\u200d<\/p>\n<h2 id=\"\"><strong id=\"\">Pourquoi l\u2019AFEST est-il important pour les entreprises ?&nbsp;<\/strong><\/h2>\n<p id=\"\">Selon les sp\u00e9cialistes en ressources humaines, l\u2019AFEST pr\u00e9sente les avantages suivants :&nbsp;<\/p>\n<h3 id=\"\"><strong id=\"\">Un parcours de formation personnalis\u00e9 :<\/strong><\/h3>\n<p id=\"\">L&rsquo;AFEST permet de personnaliser le parcours de formation selon les besoins sp\u00e9cifiques de chaque salari\u00e9 et de l&rsquo;entreprise o\u00f9 la formation est dispens\u00e9e. Par ailleurs, le fait que la formation soit personnalis\u00e9e garantit aux membres du personnel des formations adapt\u00e9es \u00e0 leurs missions et \u00e0 leurs responsabilit\u00e9s au sein de l\u2019entreprise<\/p>\n<h3 id=\"\"><strong id=\"\">Un apprentissage concret&nbsp;<\/strong><\/h3>\n<p id=\"\">Durant le <a href=\"https:\/\/www.klarahr.com\/cas-usages\/formation\" id=\"\">suivi de la formation<\/a>, les apprenants sont en immersion au sein m\u00eame de leur environnement de travail, ce qui leur permet d&rsquo;appliquer et d&rsquo;exp\u00e9rimenter imm\u00e9diatement les nouvelles comp\u00e9tences acquises.<\/p>\n<p id=\"\">Avec l\u2019AFEST, les comp\u00e9tences sont ancr\u00e9es directement dans le contexte professionnel, permettant de mieux appr\u00e9hender les \u00e9volutions du m\u00e9tier et l\u2019int\u00e9gration naturelle dans le milieu de travail.<\/p>\n<h3 id=\"\"><strong id=\"\">Le renforcement de l&rsquo;engagement des collaborateurs<\/strong><\/h3>\n<p id=\"\">Les employ\u00e9s se sentent plus impliqu\u00e9s dans l&rsquo;am\u00e9lioration de leurs comp\u00e9tences et sont les acteurs de leur d\u00e9veloppement professionnel, ce qui renforce leur motivation et leur engagement vis-\u00e0-vis de l\u2019entreprise. La reconnaissance du travail et des comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 l&rsquo;AFEST garantissent l&rsquo;engagement des salari\u00e9s.<\/p>\n<h3 id=\"\"><strong id=\"\">La promotion du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences transversales<\/strong><\/h3>\n<p id=\"\">En plus de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences techniques sp\u00e9cifiques, la certification AFEST encourage l\u2019acquisition de comp\u00e9tences transversales telles que la communication, la collaboration, la gestion du temps et l&rsquo;esprit d&rsquo;\u00e9quipe.<\/p>\n<h3 id=\"\"><strong id=\"\">La r\u00e9duction des co\u00fbts de formation<\/strong><\/h3>\n<p id=\"\">L\u2019AFEST aide les entreprises \u00e0 optimiser leur budget et leurs d\u00e9penses en mati\u00e8re de formation, sans compromettre la qualit\u00e9 de celle-ci.<\/p>\n<p id=\"\">\u200d<\/p>\n<h2 id=\"\"><strong id=\"\">Le cahier des charges AFEST<\/strong><\/h2>\n<p id=\"\">Le cahier des charges <a href=\"https:\/\/www.klarahr.com\/livres-blancs\/klara-pour-la-formation\" id=\"\">AFEST<\/a> est un document d\u00e9finissant les objectifs, les exigences et les attentes sp\u00e9cifiques relatives au d\u00e9ploiement d&rsquo;une AFEST (Action de Formation en Situation de Travail) au sein d\u2019une entreprise donn\u00e9e. Son \u00e9laboration est le fruit d\u2019une collaboration entre les acteurs principaux impliqu\u00e9s dans la formation : l&rsquo;entreprise, les formateurs et les salari\u00e9s concern\u00e9s par la formation en question.<\/p>\n<h3 id=\"\"><strong id=\"\">Les \u00e9l\u00e9ments importants du cahier des charges AFEST&nbsp;<\/strong><\/h3>\n<p id=\"\">Le cahier des charges AFEST contient les m\u00eames \u00e9l\u00e9ments que tout autre cahier des charges li\u00e9 \u00e0 la formation professionnelle, \u00e0 savoir :&nbsp;<\/p>\n<ol id=\"\">\n<li id=\"\">Les objectifs de la formation, les comp\u00e9tences \u00e0 d\u00e9velopper et les r\u00e9sultats escompt\u00e9s<\/li>\n<li id=\"\">Le groupe de collaborateurs concern\u00e9s par la formation et leurs besoins sp\u00e9cifiques&nbsp;<\/li>\n<li id=\"\">Le contexte professionnel et l\u2019environnement de travail dans lequel la formation doit se d\u00e9rouler&nbsp;<\/li>\n<li id=\"\">Les modalit\u00e9s d&rsquo;organisation, telles que la dur\u00e9e de la formation, la date de d\u00e9but et de fin de cette derni\u00e8re, le lieu et les ressources qui seront utilis\u00e9s tout au long de la p\u00e9riode de formation<\/li>\n<li id=\"\">Les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques utilis\u00e9es pour mettre en \u0153uvre la formation<\/li>\n<li id=\"\">L\u2019\u00e9tablissement des crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation de la formation et les modalit\u00e9s de suivi des progr\u00e8s des apprenants tout au long du processus de formation.<\/li>\n<\/ol>\n<p id=\"\">\u200d<\/p>\n<h2 id=\"\"><strong id=\"\">Les crit\u00e8res l\u00e9gaux n\u00e9cessaires au d\u00e9ploiement d\u2019une AFEST<\/strong><\/h2>\n<p id=\"\">Selon la \u00ab\u00a0loi Avenir professionnel\u00a0\u00bb Art. L. 6313-2, une action de formation n\u2019est reconnue comme une AFEST que si elle remplit les six conditions d&rsquo;\u00e9ligibilit\u00e9 suivantes :<\/p>\n<ul id=\"\">\n<li id=\"\">L\u2019analyse de l&rsquo;activit\u00e9 de travail : Cette \u00e9tape implique l\u2019identification des situations professionnelles propices \u00e0 l&rsquo;apprentissage et favorables au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences cibl\u00e9es.<\/li>\n<li id=\"\">La conception d\u2019un parcours p\u00e9dagogique orient\u00e9 vers le monde professionnel, visant \u00e0 atteindre des objectifs pr\u00e9cis en termes de comp\u00e9tences professionnelles.<\/li>\n<li id=\"\">La d\u00e9signation d\u2019un formateur pouvant avoir le titre de tuteur, d\u2019accompagnateur terrain, de r\u00e9f\u00e9rent, ou autre<\/li>\n<li id=\"\">La mise en place de phases r\u00e9flexives cens\u00e9es aider le collaborateur apprenant \u00e0 analyser les \u00e9v\u00e8nements qui se sont produits durant la mise en situation et \u00e0 tirer les enseignements n\u00e9cessaires de son exp\u00e9rience&nbsp;<\/li>\n<li id=\"\">L\u2019\u00e9valuation des acquis avant, pendant et apr\u00e8s la formation afin de mesurer la progression du salari\u00e9 et de valider l&rsquo;acquisition des comp\u00e9tences cibl\u00e9es.<\/li>\n<li id=\"\">Conserver les preuves de la r\u00e9alisation de l\u2019AFEST en documentant toute la d\u00e9marche \u00e0 l&rsquo;aide d\u2019\u00e9l\u00e9ments probants<\/li>\n<\/ul>\n<h3 id=\"\"><strong id=\"\">L\u2019engagement des membres de l\u2019entreprise&nbsp;<\/strong><\/h3>\n<p id=\"\">Le cahier des charges AFEST est le garant d\u2019une mise en \u0153uvre r\u00e9ussie des programmes de formation appliqu\u00e9s au contexte professionnel et aux besoins sp\u00e9cifiques des salari\u00e9s et de leurs sup\u00e9rieurs hi\u00e9rarchiques.&nbsp;<\/p>\n<p id=\"\">\u200d<\/p>\n<p id=\"\">Sources :&nbsp;<\/p>\n<p id=\"\">LE GUIDE DES ORGANISMES DE FORMATION &#8211; <a href=\"https:\/\/www.digiforma.com\/guide-of\/definition-afest\/#:~:text=L%27AFEST%20ou%20%C2%AB%20action%20de,ins%C3%A9rer%20dans%20un%20parcours%20certifiant%20%C2%BB\" id=\"\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Digiforma<\/a><\/p>\n<p id=\"\">LOI n\u00b0 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la libert\u00e9 de choisir son avenir professionnel (1) &#8211; <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/jorf\/article_jo\/JORFARTI000037367747#:~:text=6313%2D2.,tout%20ou%20partie%20%C3%A0%20distance\" id=\"\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u00e9gifrance<\/a><\/p>\n<p id=\"\">Tout savoir sur les avantages et inconv\u00e9nients de l\u2019AFEST &#8211; <a href=\"https:\/\/www.zola.fr\/fiches-pratiques\/afest-avantages-et-inconvenients#:~:text=Au%2Ddel%C3%A0%20de%20d%C3%A9velopper%20des,l%27esprit%20d%27%C3%A9quipe\" id=\"\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Zola<\/a><\/p>\n<p id=\"\">Cahier des charges &#8211; <a href=\"https:\/\/www.anfa-auto.fr\/sites\/default\/files\/2019-11\/20191003_cahier_des_charges_afest.pdf\" id=\"\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Service de l\u2019automobile et de la mobilit\u00e9&nbsp;<\/a><\/p>\n<p id=\"\">\u200d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le cahier des charges AFEST est un \u00e9l\u00e9ment essentiel dans la mise en \u0153uvre de ces programmes de formation en entreprise. 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